文章目录

一、引言

二、CDIO在管理会计数字技能培养中的构思

1. 数字技能的基础架构。

2. 管理会计数字技能的培养目标。

3. CDIO教育模式。

三、CDIO在管理会计数字技能培养中的设计

四、CDIO在管理会计数字技能培养中的实施

1. 数字技能课程设置。

2. 师资配备。

五、CDIO在管理会计数字技能培养中的运行

1. 教学方法。

2. 教学实践。

六、结束语

文章摘要:管理会计数字技能是2020年英国皇家特许管理会计师、全球特许管理会计师和美国注册管理会计师的职业技能资格考试新增内容。如何培养本科院校学生的管理会计数字技能是当前会计教学面临的全新课题。"大智移云区物"等数字技能具有跨会计学科的信息工程属性,故借鉴国际工程教育的最新研究成果——CDIO工程教育模式,根据CDIO与数字科技的契合度和联结性,从构思、设计、实施和运行四个方面构建管理会计数字技能培养的教学体系,探索管理会计数字技能的全新培养路径。

文章关键词:CDIO,管理会计,数字技能,培养路径,

论文作者:刘光强¹ 干胜道² 

作者单位:1. 三亚学院财经学院 2. 四川大学商学院 

论文DOI: 10.19641/j.cnki.42-1290/f.2021.13.007

论文分类号: F234.3

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